sábado, 12 de marzo de 2011

RECICLAJE




Descripción
El reciclaje es una parte supremamente importante dentro de la conservación ambiental. Implica que objetos que ya han alcanzado el final de su vida útil puedan volver a ser utilizados para lograr disminuir los residuos. El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las Tres Erres: reducir, es decir disminuir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos; reutilizar, es decir emplear nuevamente un producto para darle una segunda vida (usado de la misma manera u otra diferente); y reciclar, que se refiere al conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida (JSPV, 2010).

La sensibilización frente a la conservación del ambiente tiene como misión crear espacios que impliquen, comprometan y capaciten a los individuos. Esto con el fin de configurar procesos que permitan la promoción de prácticas efectivas de reciclaje para aumentar la capacidad de los individuos para abordar cuestiones ambientales y de desarrollo. Es así como la sensibilización frente a prácticas de reciclaje debe incorporarse como parte básica del aprendizaje, como una herramienta imprescindible enfocada a la modificación de las actitudes de los individuos de manera que posean la capacidad de evaluar los problemas del manejo de residuos y abordarlos.
Esta sensibilización es igualmente fundamental para adquirir conciencia, actitudes y comportamiento éticos en consonancia con el desarrollo y conservación del ambiente. Para dar lugar a una sensibilización eficaz deben ser integradas variadas disciplinas y hacer uso de métodos y medios efectivos. Se necesita sensibilizar e implicar a la comunidad sobre los problemas del ambiente y fomentar un sentido de responsabilidad social sobre el ambiente (Breiting, 1997).

Justificación
El mundo de hoy genera muchos desperdicios. Algunos de ellos son altamente contaminantes y generan impactos negativos para el entorno. Por tal motivo una forma de reducir dicha carga al ambiente, reutilizar algunos desechos y generar algunas fuentes alternativas de ingreso para muchas personas radica en el reciclaje.  De esta manera se hace necesario sensibilizar a la sociedad acerca del impacto que reciclar tiene para el entorno (EPA, 2011).
De esta manera podría afirmarse que el reciclaje no es otra cosa que  un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. Introduciéndolo de nuevo en el ciclo de vida del producto o transformándolo en otros generando así nuevas industrias o procesos amigables con el medio ambiente. Con esto en mente se puede decir que se hace necesario desarrollar mecanismos que le permitan a las personas crear prácticas desde sus hogares asociadas al reciclaje como mecanismo que permita (MILLER TYLER, 1994):
  •          Ahorrar energía asociada a procesos de producción y/o transformación de nuevos productos. 
  •             Reducción del volumen de los residuos sólidos. Por ejemplo aquellos asociados a la basura electrónica.
  •          Se reduce la contaminación. 
  •          Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. 
  •          Hay remuneración económica en la venta de reciclables. 
  •          Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables. 
  •          Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables.
  •          Se genera empleo para personas que procesan y/o transforman lo reciclado para generar nuevos productos y servicios.
De esta manera la presenta actividad buscara concientizar a la sociedad sobre el impacto que tiene el reciclaje para la sociedad y el ambiente. Y como desde el reciclaje puede hacerse realidad la consigna del nuevo milenio asociada al cuidado del medio ambiente, el desarrollo sustentable y el criterio asociado a las 5  R (Reemplazar, Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar).

Objetivo General
Generar en la comunidad la necesidad de realizar buenas prácticas de reciclaje, a través de estrategias de sensibilización que creen conciencia del daño que está sufriendo el medio ambiente, por falta de compromiso y responsabilidad con los recursos naturales.

Objetivos Específicos
  • Informar de manera clara y sencilla la importancia que tiene el reciclaje dentro de la sociedad que contribuya a la formación de una conciencia ambiental.
  • Realizar actividades lúdicas para lograr la concientización hacia el reciclaje.
  • Realizar talleres de sensibilización dirigidos a la comunidad con el fin de crear conciencia en cuanto al daño que está sufriendo el medio ambiente.
  • Promover el respeto por el ambiente como fuente de vida y desarrollar el interés por cuidarla mediante prácticas activas de reciclaje de materiales.
  • Sensibilizar a la sociedad en el desarrollo del plan de gestión integral de residuos sólidos como mecanismo asociado al desarrollo de prácticas que mitiguen su impacto en el medio ambiente.
Metas
  • Diseño e implementación de talleres para que la comunidad se sensibilice y asuma su responsabilidad ante el daño que a diario se causa al medio ambiente.
  •  Aplicación de otras buenas prácticas de reciclaje en diferentes espacios: el hogar, el colegio, el trabajo.
  • Dar a conocer estrategias de reciclaje para contribuir a la conservación y recuperación del ambiente, y así disminuir los niveles de contaminación.
  • Lograr una participación de 100 visitantes en el foro del blog y hacer seguimiento a los comentarios realizados.
  • Establecer los elementos que permiten el desarrollo de un plan de gestión integral de residuos sólidos con el fin de que al terminar la actividad en la red de trabajo colaborativo los participantes estén en capacidad de implementar estos en el desarrollo de una metodología que facilite el desarrollo de procesos de reciclaje en la comunidad en la que sus actuaciones actuales tienen impacto.
Bibliografía

Breiting, S. (1997). Hacia un nuevo concepto de educación ambiental. Obtenida el 12 de marzo de 2011, de http://www.mma.es/secciones/formacion_educacion/reflexiones/feb2.htm

JSPV. (2010). Guía de Buenas Prácticas Mediambientales. Obtenida el 12 de marzo de 2011, de www.jselx.org/_documentos/Guia_Buenas_Practicas_Reciclaje.pdf

·         MILLER TYLER, G. Ecología y Medio  Ambiente. Grupo Editorial  Iberoamérica. México, 1994.
·         EPA - Environmental Protection Agency. Office of Solid Waste. http://www.epa.gov/epawaste/